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老师二

慢慢聊自己

也暗暗琢磨自己昨天是做对了?很久之前,杨逸心的班主任就跟他交代过杨逸心脸皮薄的很,让他别像凶其她女孩子一样凶她,更别提对待男孩子那样了,别把人家吓坏了。他当时一口就答应了下来,心想着这姑娘挺好的,他也犯不着去指教她什么。

昨天也是在看到杨逸心这几次考试成绩在一直走下坡路,有点着急,就想着提点一下她,已经是耐着最大的性子,展露最和善的面孔,还专门挑了个办公室没其他人的时间找了她来,没想到,他一句重话都没出,小姑娘就要哭了,被她吓到了,题目也不讲了,赶忙叮嘱了句明天上课好好听他讲,就打发她走了,小姑娘走的很挺利索的,他重重的松了口气,想着,还真是脸皮薄。

现在看来,杨逸心是被自己给激励到了

后来看到她的成绩回去了,就确定了自己教学方法的正确性,对杨逸心就一直延续了这种方法,每次考完试都要找她说道说道,也不管后来她的卷面近乎完美,鸡蛋里挑骨头似的总要找找她,杨逸心果然一路势如破竹,高歌猛进,在高考中发挥了最好的水平。

跟她班主任聊起这件事时,他一直就说自己的方法好,班主任也不服气,他是一直鼓励着杨逸心的,也眼看着杨逸心的历史成绩越来越好,他觉得是自己的方法好,认为对这样娇滴滴的小女孩就得多鼓励鼓励。两人谁也说服不了谁,一直也都争不出个结果。

再说着他在这里看着这几个字,才发现,除了这几个字外,这面墙上都写着,某某某,我喜欢你,一下就明白了这是学生们的表白墙,他铁面阎罗的称号可不是浪得虚名的,当时就去找年级组长说了,让他找人把这块墙涂了,还特意交代了要把杨逸心写的那几个大字留下。

后来学生们知道学校知道了表白墙的事,也不敢再造次,没往上面再表白了,反正他们还有学校贴吧,那也是个表白圣地,学校还不容易查到人。

临近高考,平时再漫不经心的学生也紧张了起来,思考起自己的未来,不知是哪个学生,在杨逸心字的旁边写上了自己的目标大学和成绩,后来就越来越多的人这样做,这个行为就作为文科一班的传统一直延续了下去,只是变成了更有仪式感的在高考前在学校最后一天里,认认真真的写上这些。

隔壁的理科班虽然都是些理科男,但也羡慕他们文科班这么有仪式感的行为,也想效仿,只是有珠玉在前,他们也不能马虎凑和,暗暗谋划了两年,才在新的一届高三中出现了个大佬,洋洋洒洒写下了:帝都大学700这几个字,给他们理科班开了头。

这些对当时的他们来说都是后话了,再说回阎罗那天之后,找了人来涂墙,他不放心,怕工人把杨逸心的字给涂了,还亲自来盯着,让把那些情情爱爱的话都给涂干净了。

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