经过反思，我更加知道了学习专业知识的重要性。

学习个体身心发展一般规律与教学启示的时候，有一点让我想起了以前我听长辈们聊天谈到的话题，以前未成年的时候，听到大人总说哪个幼儿园多好，因为提前教了大班的内容，就是所谓的幼儿园小学化，家长找好的幼儿园也是找这种从很小就开始狠抓孩子学习成绩的幼儿园开始，他们总有各种大道理来证明提前学习的好处，比如隔壁的谁谁家的哪位就提前学会了算数英语，亦或是讲些大家都在学如果你家孩子不跟着也学就跟不上啦之类的内容。

但是想想是很可怕的，别人都在幼儿园提前学会了，就你在刚上小学时候一窍不通，老师因为大家都会了也不可能等你一个，这样只会让你越差越远，家长也只会觉得你笨，家长教育孩子辅导作业向来不上心，一个字记不住就开始暴打也不是什么稀奇的事情了，经常是为了完成小学的一个作业，要害怕的不行，总要挨打要和父母求情打轻一点或者别打了（当时我才几岁打了也不会努力了但是就是记不住）

实在是印象太深刻了，记不住都不行。家长想尽办法让我记住了一个攀字，大手在中间攀山，山两边都是木头。

上了小学后，根本跟不上学习，小学教育成人化是唱这个时期的新特点了，我也完全跟不上，好像大家都会就我不会，家长就会一句你立事晚，晚慧了结，要么就是其他借口来证明合理性。

现在明白这些都是违背了人身心发展的基本规律的，人的身心发展在不同阶段有着不同的特征，所以国家进行分段性教学和针对性教育，要尊重人身心发展中阶段性这一点才能更好的让人得到适当的发展。

所以挺感慨的，如果不学习系统性知识根本不知道这才是根本性的原因，还会被周围人传递的信息觉得啊对，理所当然，大家说的有道理，确实该提前学习、抓紧一切时间从孩子抓起。

这件事情也启示我需要更好的去钻研教材以及专业书籍，系统性的知识对于构造人的核心思维以及解决过去固有的不正确观念有着很重要的作用。

认真学习专业的系统性知识，真的非常重要。