34课题a

少许，学生们才意识到老师一直没说话，觉得老师可能会生气，就都安静了下来。

近藤老师“各位，研究出来点什么没有？金银花桑，关于道歉的措辞你是怎么看的？”

这个问题让金银花感到很突然，她沉吟片刻道：金银花“在我们茶语中，‘对不起’似乎是在很严重的时候才说的。当然了，要是两个人关系不太熟的话，比如在公交车上踩到别人的脚，也是可以说‘对不起’的。而‘不好意思’的话，似乎多用在不太严重的场合，熟人间可以用这个词客气一下。”

近藤老师听了金银花的回答发出了“诶”的一声感叹。这是霓蓬人在听说到自己未知和新奇的事物时经常发出的感叹调。接着，她又问许愿说：近藤老师“茶语的‘对不起’是什么意思？你们干嘛要用这三个字来道歉呢？”

许愿有些抱歉地答道：许愿“不好意思啊，老师。我也不太清楚茶语的用法。我只知道霓语的‘斯密嘛散’写作汉字‘济’，当完了讲。但由于这个词是否定型，所以就是‘没完没了’的意思。至于这个‘没完没了’指的是什么，我也不太清楚。”

近藤老师“当写作‘济’时，这个‘没完没了’指的是我对你的歉意不能用言语表达完整，所以要跟你‘没完没了地不停道歉’。另外，当写作‘澄’时，就代表做错事的一方因为反省自己的错误，心情一直不能向水面那样平静下来，心里乱糟糟的，像被搅浑的水一样。这就是关于‘斯密嘛散’的两种比较基本的解释方法。你们还没有告诉我茶语中‘对不起’的意思呢。”

八满“老师，我认为这个词可以拆成两个部分。一个是‘对’，它应该当‘对等’讲；另一个是‘不起’，它可能是‘不配’的意思。那么我们茶那人在道歉时就会说‘我的身份地位和您不对等，所以您不要和我一般见识’，我们是以贬低自己抬举他人的方式来争取对方的情绪转换。在道歉时我们注重的是当事双方的关系。不过，我听您的解释，霓语的‘斯密嘛散’可能更注重的是加害人对自己心理精神状态的陈述吧。”

近藤老师“还是蛮有道理的。”

金银花“老师，我知道八满为什么在道歉时没有用‘对不起’了。因为它是在事态严重时才用的道歉用语，八满这样避重就轻是为了小事化了。而且，我们茶那人确实不太在乎道歉措辞，我们关注的是反省后的改过行动。这样想来我也是不怎么爱说‘对不起’的。”

胖林“师姐说的行动指的是什么呢？如果是肢体上的鞠躬和下跪，我们霓蓬人也是可以做到的。甚至经常做。”

金银花“不，不是那样的，那是形式。我们茶那人期待看到的是更为实际的改过和补偿，并不是你说的鞠躬或谢罪什么的。我们只认实在实惠的利益，并不太在乎表面上的形式。而且，你们霓蓬人随时都把‘斯密嘛散’挂在嘴上，其实一点诚意都没有。我觉得那根本算不上是真正的有效道歉。”

胖林“我们随时都说‘斯密嘛散’，即便在小事上也这样说，就是为了融洽人际关系啊。礼多人不怪嘛！既然不怪了，那还啥诚意不诚意的呀？”

近藤老师“这一架你们吵出一个小课题来了。还真是‘世事洞明皆学问，人情练达即文章’啊！咱们班其实也是个多元文化的汇集区，我建议你们平时多多接触，多多了解别人的文化，以客观冷静的眼光看待异文化。有摩擦是正常的，吵架也是正常的，但一切都要以学问为中心。没有深度和反省的吵架就成了泼妇骂街，那岂不有辱斯文？”

一席话说得同学们都低头不语，各自反省起来。近藤老师见教育工作做得差不多了，便对金银花说道：近藤老师“八满太个性，她一时半会还不能完全接受霓蓬人的行为方式。要不然带新人的工作还是交给你吧。她对你应该不会有那么大的抵触感。”