考虑找个伴儿？

答题完毕的邓佳萱，抬头看着郜子轩。

因为郜子轩正在看答案，而邓佳萱也想知道自己回答的如何。

只见郜子轩微微抬起头，随后看着邓佳萱笑了笑，便把手机还给了她。

郜子轩回答正确，大差不差，你这可以啊，这也没颓废的把知识都忘了啊

邓佳萱还可以吧，主要还是会一时反应不过来，然后教育观、教学观容易被岔，倒是学生观和教师职业道德记的牢固

郜子轩哦？说来听听

语落，只见郜子轩那一脸的坏样子，就知道是想看她出丑，但这回邓佳萱可以完胜。

邓佳萱好啊

【学生观：

①学生是具有独立意义的人

把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体需求，关注学生的全面成长

②学生是发展中的人

学生的身心发展具有规律性，同时也具有巨大的发展潜能

③学生是独特的人

学生是完整的人，具有自身的独特性，与成人之间存在着巨大的差异】

——

【教师职业道德：

三爱两人一终身

①爱国守法

遵守教育法律法规，热爱祖国、热爱人民

②爱岗敬业

勤恳敬业、乐于奉献，对工作高度负责

③关爱学生

尊重学生人格，平等公正对待学生，严慈相济、不讽刺、歧视、体罚学生

④教书育人

培养学生良好品行，促进学生全面发展，不以分数为唯一标准

⑤为人师表

以身作则、团结协作、尊重家长、廉洁奉公、抵制有偿家教

⑥终身学习

钻研业务，勇于探索创新，提高专业素养和教育教学水平，拓宽知识视野】

语落，只见邓佳萱看着郜子轩挑了挑眉，一脸得意。

郜子轩看来是难不倒你了

邓佳萱那可不

郜子轩好啦，别嘚瑟了，咱们赶紧吃饭吧，收尾一下

话音落下，只见郜子轩示意桌子上的饭菜。

而邓佳萱则点了点头，便继续开吃。

与此同时，千玺和宁珂也在吃饭。

但意料之中，千玺看到了宁珂发的那个微博。

易烊千玺好啊你，偷拍我就算了，居然还发微博

宁珂那……想发就发喽，反正你这小揪揪，你的粉丝又不是没有见过，只是我给你换了一个花儿样而已

宁珂说的一脸理直气壮，仿佛真相与真理都在她这边一样。

易烊千玺行啊你，现在这小嘴儿倒是溜的很啊

话音未落，只见千玺想亲上去，但好巧不巧的被米可出来捣乱了，毕竟在米可的心里，还以为是千玺在欺负宁珂呢。

就这样，好好的一个吻，居然被一条狗给破坏了。

易烊千玺嘿～米可，我又没有欺负你妈，你阻拦我干嘛

米可汪汪汪

只听米可“汪汪汪”几声，仿佛在辩解什么。

易烊千玺看来，我也是时候考虑给你找个伴儿了

听到千玺这样说，只见米可迅速跑到宁珂的怀里，像是在撒娇，又像是在诉说自己要被卖了。

宁珂哈哈哈哈，好了你，看把米可吓的，米可乖哈，你爹给你开玩笑的，咱们去吃饭，不理他哈

语落，只见宁珂抱着米可起身，随后走向米可的小窝儿。

而千玺抬头看着宁珂这个举动，不禁撇了撇嘴，随后夹起青菜便放进了嘴里。