【拾柒】论信息时代，如何有效学习的思考

在这个信息化时代，我们常常面对各种各样的问题，很难说你遇到的问题就得到了解决，比如最近我遇到的一些问题就很难得到解决，如何学习以及如何学会学习。

　　很多时候我都在思考这个问题，可是并没有得到很好的收获，我想很有可能是思想角度以及思维的深度广度不够。

　　人生最重要的是方向而非速度，否则很有可能最后的结果与我们理想中的结局南辕北辙。

　　或许你我都记忆了很多笔记，或许你我都看了很多书，或许你我都看了都思考了许多关于这方面的内容，但很有可能我们还是没有收获。

　　有很多人会这么说努力了不一定有效果，但是没努力一定没有效果，不过我并不认可这个说法，因为很多时候我们都可能做了无用功。

　　努力了没有效果的例子比比皆是，可是还是没有多少人重视这个问题。人们总是习惯被经验以及习惯性思维所固定着，不愿意去打破某些僵固的思维，不愿意去面对真实的问题所在。

　　就比如我最近在看的一本书，谈的是有效学习，作者是美国人，上面有一些话让我印象很深刻。

　　“在我去某些小学做研究时发现他们依然在采取着低效努力的方式进行学习，勾画重点圈圈画画来回反复地阅读某些段落章节，这可能被很多人认为是很好的学习方式，但并不是。圈点勾画会让大脑形成一种错觉，以为你学会了，但当你合上书本开始回忆时发现自己的大脑一片空白的时候才会知道你什么也没学到与其让孩子们这么做不如给他们一场测验，这样往往能够让他们知道问题所在，从而去解决问题。"

　　你所感知的，看到的，认为的也从来都不是全面的，人的主观思维乃至眼界都会局限住他对一件事情的看法。

　　所以才会有那么多的理论被攻破，亚里士多德关于重力加速的看法，发现电子是阴极射线的著名物理学家汤姆森提出了被物理界称为灾难的枣糕模型，爱因斯坦关于时间空间的探讨也只是在特定的条件下才能够成立。

　　可以这么说，一切的知识都在具体的条件，特定的的假设下成立，就像打游戏里的打怪升级，你掌握了技能之后就占有了绝对优势。

　　同理，所谓的被测试出来的智商也并不能够完全解释你的学习能力，它测试的仅仅是大脑中的液体物质，那是可以被测试的部分，而晶体部分是不能被测试的部分，它多面且棱角分明，掌握着人类的理性。所以很多东西并不能够被界定。

　　很多东西是我们所不知道的，我们必须得承认，要想真正的成长，第一步就是要学会面对学会接受，而非固执己见。

　　至于如何学会学习以及如何学习就得通过大量的文献阅读深刻钻研富足行动不断修整才能有所收获。

　　就如何学习很重要的一点是找到学习的意义，我们学习的目的不仅仅在于学会某种知识某种技能，而是在于找到学习的目的学习的意义之后而后学会实践。

　　比如学经济学的学生学会计绝大多数学生会认为这个科目很枯燥无味，很多都是繁琐的文字，会提不起来兴趣。但如果你想一下你在学了这门课之后，用它来帮助你周围的人你并不会觉得这门课那么枯燥，学习的价值非常重要，但是却没有被很多人重视起来。

　　我所知道的还有有关学习很重要的一点就是快乐学习、重视过程，轻视结果。

　　学习本来就是一场过程，过分重视结果并不好，会让我们失去学习的意义。

　　人在快乐的时候学习的效率非常高，大脑中的吗啡物质大量产生，刺激人学习效率大大提高。

　　关于如何能够更好的学习这一探讨在学习界这么多年来从来没有停止过，朝代更迭间知识与信息也在发生着变化，从前的知识是静态的，而今的知识是动态的。

　　学习时不仅仅要明白学习的意义，也要明白学习对象本身所发生的变化，万事万物都不是处于绝对的状态，而是处于相对的状态。

　　如果我们一直用旧的眼光去看待一件事情一样物品一个人一处风景，那所有东西的很多面我们是无法看到的，可可称之为甚是可惜。

　　从前我们获取的知识大多数通过翻阅报纸、查看书刊以及看电视听收音机等，这被称为静态的知识。

　　现在的知识并非如此，你想要了解什么直接上网查阅，很多时候马上就能够找到，最多就是需要付费查询收到很好的回答，比之前的方式便捷快速许多。

　　如果你真的想要学习什么东西，其实有很多种可以解决的方式，不一定要选择最古老原始的方式，信息时代在不断发生着变化，我们也要学会与时俱进。

　　这就和许多追求时尚跟上潮流的人一样，不能落后于时代的角度一样。

　　这个世界真的很残忍，不存在你不进步不退步的状况，你只要不往前面走或者走得太慢就是退步。

　　因为不是只有你一个人，你身前有着黑压压的一片人群，你想要追上他们的脚步。你身后有着千军万马对你的位置渴求至极，你从来都不是只有你自己。

　　不是贩卖焦虑也不是夸大其词，学会学习以及如何学会学习早就应该被我们重视起来，这是我们想要在现在乃至将来在这个世界上有立足之地、站稳脚跟的根本道理。

　　希望彼此的人生真的是万事顺意，而非临死前无比遗憾地感叹一句:"我本可以。"