世界

就因为韩曦这样的学生，老师们在韩曦来之前就有商量。商量的结果就是让韩曦表演一名盲人，情境规定盲人从家里出来，其进行自由发挥。但规定再开始之后，没有喊“咔”就不允许停下来。韩曦在听完老师们的要求后，就站在原地想了一下后，就把自己身上的包拿了下来，交给离自己比较进的易烊千玺后。站到了阶梯教室的舞台上，韩曦就示意老师们自己准备好了，可以开始了。

　　当老师们喊了“Action”后，韩曦开始表演。

　　“女孩站在家里面把门悄悄地打开了一点缝隙，很认真的在听着楼道里的声音。等女孩确定没有声音后才小心翼翼的从家里面出来，女孩没有带导盲犬，也没有带导盲棍。却只是用她自己的手很小心地试探着周围，但女孩又不敢把手伸直去试探。女孩慢慢的摸到楼梯的扶手后，就把自己的双手都交给了它。女孩很小心地在走着，一点一点的下着楼梯。但同时女孩又很谨慎地听着楼道里的声音。因为女孩她在害怕，害怕有人发现自己的异常，可同时女孩又非常的向往着，内个在三个月前对女孩非常非常熟悉，但现在却又对女孩很陌生的外面。 ”

　　“但当女孩站在了楼门前时，女孩把自己的双手很小心地放在了自己面前的门上，就好像，如果女孩一不小心用力的话，就会伤害到眼前这个可以通向“世界的大门”一样。女孩最后选择闭上眼睛，可就当女孩闭上眼睛以后，女孩的眼前就开始浮现出她最熟悉的“世界”那个“世界”里面的人们都在快乐的做着自己该做的事，他们都乐此不疲。没人有觉得这样是不对的。而在他们的的旁边有着一群孩子们在嬉闹着、孩子们在他们自己的“领地上”无拘无束、自由的奔跑着。天空中,鸟儿、蝴蝶在愉快的唱着歌，跳着舞。人们就在这个“世外桃源”里开心的生活在一起。”

　　“女孩想到这的时候睁开了她的双眼，可当女孩睁开双眼后，女孩的眼神里透露着坚定。女孩深呼吸，吐了一口气。把原本轻轻放在门上的手，也有力起来。女孩把门推开，扶着门边走到了门的外面来。女孩微微笑着面向着这个“世界”，女孩凭着她自己对这个地方的记忆，一步一步小心的走到了小区的公园里，女孩站到公园的时候开心的笑了起来。因为女孩听到那久违的欢笑声、脚步声，这种声音对于女孩来说是一种“向往”、是一种“自由”。女孩她很开心，这时有一阵徐徐的微风吹过女孩的发丝、鼻翼……微风让女孩闻到了公园里花的香味，闻到了空气的香甜，女孩就这样闻着微风带给她的香甜。”

“这种感觉让女孩更加有自信、有勇气来面对这个对她寂寞生又熟悉的“世界”此刻女孩的微笑，就像是带着魔力一般，能融化万川的冰山、积雪，让冰冷地万物迸发出瑰丽的色彩。”

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