Chapter22.适应（二）

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Chapter22.适应（二）

“10、9、8、7……”

不少同学已经没心思听课，一分一秒数着时间。

4班学生此刻紧紧盯着时钟，等待着主题教育活动的开始……

本来这半个小时应该用来自习，可徐锦亭偏要进来讲课。

而她的语文课枯燥无味，让人根本听不下去。

所以同学们相当抵触，此刻就是把时钟当成救命稻草。

快了快了！

有些同学激动地颤抖着手微微指向时钟。

“3、2……1！”

广播准时响起夏怡宁悦耳的声音：

“请所有同学现在到会议厅集合，准备参加主题教育活动。”

同学们一阵欢呼，而徐锦亭不情不愿地收起了书，嘴里还嘟囔了两句。

但没人在意她的不高兴，而是一窝蜂地冲出了教室，奔向会议厅。

会议厅很宽敞，能够容纳下所有师生。云子琦自然地坐到上次的位置，而胜于海就坐在她身旁。

座椅有靠背就很棒，但几乎每名学生都会全神贯注地听夏怡宁讲，所以不会有人趁机睡觉。

夏怡宁拿着话筒，欢迎同学们的到来。

同学们都热烈响应，而许多老师的表情则很无奈，也有不耐烦的。

当然，也有和学生一起认真听讲座的。

祁煦煦就是那其中之一，她坐在一位学生旁边，也竖起耳朵仔细听。

她觉得每次夏校长讲的故事都蛮有趣的，而且都是有关野生动物的普及，多听听益处也多。

而徐锦亭则每次坐在最后一排，低着头看手机，有时还会带上耳机看视频。

许多老师都是这样的，有的低头忙工作，有的低头悠闲。

尽管心里不情不愿，但这毕竟是校长的规定，这活动必须师生一起参加。

夏怡宁呼了一口气，开始今天的主题活动……

“讲个神奇的故事。有人做实验，把一匹狼和一只刚出生的小羊放到一起养。所有人都不看好小羊的命运，觉得狼迟早会吃掉小羊。但结果却是，狼非但没有吃掉小羊，反而成了小羊最亲密的朋友。他们一起玩耍、一起嬉戏，形影不离。

“实验结束后，工作人员把小羊牵走，这时，出现了感人的一幕：狼奋力扑到铁丝网上，对着铁丝网外的小羊长嗷不已，声音凄厉至际。小羊听到狼的叫唤，奋力挣脱绳索，反扑过来，哀哀应着。生死离别般的。”

许多同学感到讶异，觉得十分不可思议。

“是不是觉得很奇妙、意想不到？连‘天敌’都可以产生情谊，和睦共处，彼此依靠。所以我们人为什么不能好好对待动物、与他们友好相处呢？

“你们难道忍心伤害这样可爱、重情重义的动物么？”

她说话时笑得温柔至极。

胜于海捏紧拳头，低下头。

夏校长每一次的主题教育和所讲的故事，都是直击他的心脏的。

他痛恨父母的行为，却又无力阻止。

他一次一次听到动物们的故事中流露出的真情，一次一次怜悯他们、同情他们，一次次地惭愧，愤恨。

如今他又得知，动物的感情有多细腻。

他知道，但凡动物对人有过强的警惕心，都不致于死于他父母之手。但凡他们不心存善念，都不致于被剥削，遭遇大规模杀戮……

世上同他父母一样的人还有许多，同他一样除了眼睁睁地看着一切，别无他选的人更多。

他狠狠一拳砸向座位，牙齿打颤强忍着眼眶的泪。

是悔恨的泪，是不能流的泪。

云子琦感受到身旁人的震怒，有些讶异。

他既而埋下头，捂住脸庞。

他愧对于生物，无颜面对他们。

他的心里无比挣扎，却又被紧紧束缚。

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主题教育活动结束后，胜于海的情绪非常差，有人来找他的话他都摆手拒绝。

他走入卫生间猛然地冲了一把脸。

清醒一下吧……

可是越清醒，就越清晰地知道他父母的过错有多么不可饶恕……

而无能的他，只能默默承受这份愧意。

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