敌人的敌人就是朋友

绾颜作者大大告诉大家辛灵当上了老师

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辛灵上课

陈思思起立

老师好

辛灵坐下，同学们，来了两位新同学，让她们介绍一下吧

秋沫璃秋沫璃

辛灵这么点

西门幽雪大家好，我是西门幽雪，请多指教，谢谢(恶心的说) (看看水灵泊，心想：这个男生好帅，我要追到他）

绾颜不可能

辛灵空手捧花盆的孩子，很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是他的继承人。

有个聪明善良的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。

国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的那个孩子。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”孩子就把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！”

孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢？故事悬念迭生，引人入胜。不读到故事的最后，就不能解开谜团，原来，“我发给你们的花种都是煮熟了的”，多么生动的故事啊！

这个故事在成年人看来，含义一目了然：诚实的品质最可贵。

但是，让一年级的孩子来读这个故事，他们未必轻而易举就能读明白，因为如果学生不了解种子是怎样发芽的，以及煮过的种子不会发芽这些自然常识，便无法体会故事的内涵，就不能真正懂得国王为什么选雄日做继承人。因此，课前可以布置学生完成一次实践活动：种两粒花种，其中一粒要煮熟以后再种。然后，观察这两粒花种的生长情况，看看有何不同。突破了这个难点，再阅读、感悟，文章的内容学生就更易于接受了。

学习目标

1．认识“盆、位”等12个生字。会写“分、要”等6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。

3．知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。

辛灵下课

陈思思起立

老师 再见

中午吃饭

建鹏店长姐姐，王默怎么没来上学

辛灵她也没有请假

舒言莫非上次大战，曼珠沙华与王默缔结叶罗丽契约

契约书出现了王默和曼珠沙华的契约

辛灵完了，曼珠沙华的仙力太强了，不可能跟齐娜一样恢复

罗丽啊，主人

亮彩罗丽别伤心了

文茜叶罗丽战士们准备好了吗

辛灵文茜

秋沫璃~变身彼岸圣语

凉亭的砖掉了

辛灵啊！那么强。浮生事，无根树，花正幽，万物宗，合其光，同其尘，心善缘，湛长存。叶罗丽魔法，万圣之光

秋沫璃~变身简单，叶罗丽魔法，欲血欲染的彼岸花啊，赐予我闪耀宙宇的力量吧！彼岸之梦

陈思思冰梦盾

叶罗丽战士们被打伤了

秋沫璃~变身今天玩够了，文茜咱们走

文茜好

秋沫璃解除变身