自卑与超越

自卑这个词，大家一听都觉得是不好的，因为大家一听联想到的都是软弱无能，穷困潦倒，等不好的形象。在这里我要告诉大家，实际自卑是人类地位提升的动力，但是这个的前提是你要有个正确的方向。

阿德勒说：自卑是当人体面临的问题没有做好恰当的准备或者应对，一旦他认为自己无法解决时，自卑情绪就出现了，因为自卑感常常引起紧张，所以就有种朝向优越感的强制性行为，不再指向解决问题。个体尽力限制行动的范围，更专心于避开失败，而不是追求成功。他会在困难面前犹豫，停滞，甚至是后退。

比如：我今天一直在看书，做作业，我舍友睡到下午才起床，她看到我在听《自卑与超越》这本书，“自卑是没钱的人说的，你如果有钱，哪里有自卑，这些书真不知道你看了有什么用。”我就笑笑。因为书里说这种说风凉话也是自卑的表现，只是大家不愿意承认罢了。自卑的表现多种多样，比如捣乱，别人在认认真真做事，一个人心里不平衡，搞搞小破坏，让大家也做不好，觉得自己不做，也不让别人做好，让别人也很自己原地踏步。

自卑的原因大概有三个：器官有问题的人；受宠过度的儿童；被忽视的孩子。

被忽视的人，她们最经典的台词就是：你知道我都经历了什么吗？你们有谁经历过，我这样做都是被你们逼的，我只能这样做。

受宠过度的人，她们最经典的是：你们怎么能那样对我，我父母都没那样对过我，我想要什么从来没有得不到的。

自卑的人还有很多种。有人会说，自卑的人怎么做到超越的呢？我讲一个超越的错误例子：一个人小时候被伤害过，他咬牙启齿的告诉自己“我一定要很有钱，一定要比她们强。”长大后他拼命挣钱，为了钱不择手段，他可以伤害周围所有的关系，所有的人。

这些超越的方式都是不对的。这本书里说到：超越自卑的唯一方法就是“学会合作，去做对社会有意义的事。”里面讲了很多家庭的影响，学校的影响，管教所的影响，但是我在这里要讲的是自己对自己的影响。为何我会这样说呢？

拿我来说吧，我现在与父母相隔千里，父母也不识字，让她们看书学习是不可能的，让她们听书改变自己再来影响我，那也是不太现实的事，至少目前这几年是办不到的。书里说要让老师认识到严厉和批评是不对的，让老师去除对天赋的偏见，不随便定义学生适合学什么，不适合学什么。我觉得对于一个大学生而言一个学期见不着老师几面，这个也不现实。管教所就更不现实了，因为我不会傻到让自己犯那么大的错。所以长大了的我们就只能靠自己了。这里的自己我就比作成一张网。这个“自己”和“网”什么关系呢？

“自己”是思想的开始，第一我们每个人都应该学会接受，接受不完美，糟糕的往事。别给自己找忌口，如果你想继续自卑下去，那么你只能在往事上不断的沦陷，不能回去改变，也不能改变现在。如果你想改变自己，那么你必须学会接受并且放下。第二我们必须要有勇气，有勇气改变自己，接受了不完美的自己之后就是改变这个不完美的自己，这是一个人完不成的，你必须与别人合作，合作的过程你也就改变了自己。第三专注于学习，学习是一个长期的过程，有时候在学习的过程中，我们会找到动力，而且在学习的时候，我们会忘记一切不开心。读好的书还能净化心灵。

就拿我说吧，我读了《自卑与超越》我才知道自己的自卑从何而来，才知道自己该怎么做，才有机会让自己超越自卑。我会让自卑成为我超越的动力，而不是让它成为我心灵扭曲的来源。这些都是通过读书让我知道的。读心理学让我知道了自己在合作中的缺陷。读《吸引力法则》让我清楚心想事成是怎么回事。

大家肯定会说又骗你读书，但是说真的，我去除自卑都是看书的缘故，还有就是对自己的改变。

以上只是我的一些看法，大家有什么超越自卑的想法也可以在这里评论，大家共同探讨，希望能够帮助 到那些自卑的人超越自己。