第九章： 不做作业也能当上课代表？（一）

秦沐渐渐接受了这个称号，虽然内心并不喜欢但她总得把心思放在学习上吧。

周三下午第一节是政治课。当然了周一上午第一节也是政治课，在开学第一天的时候郑老师布置的作业有试卷和背诵，背诵五个问题。

对于秦沐这个中等生来说，背完了就忘了，于是在政治课上老师开始“轮流叫号”

解说员轮流叫号的玩法：老师先抽一个号数，如果这个号数背出来了他就坐下并叫另一个号数，如果他没背出来就站着叫下一个号数。

郑老师抽了好多个，而有背的却没有一个。当她叫到秦沐时，秦沐原本背了，但她死命的回想却连开头的说不出来，于是后面轮流着轮流着江徐望，王霸，许佳盈，结果没一个会背的。

因为这件事情，老师也十分生气，便放下狠话：“要么你们晚自习去二班找我背诵，要么就给我把背的五个问题抄二十五遍，下节课我会继续抽查，如果还是不会就继续抄，一次是一次的二次方。”

“有人今天晚自习回来找我背诵吗？”（老师）

秦沐与许佳盈都想着今天晚自习找老师背，所以就约定一起找老师背诵，于是就一同举手跟老师说今天晚自习会找老师背诵。

秦沐记忆力不好，于是她在回家路上就拿着提前写好要背诵的内容，在路上背诵。背了一个中午（两个小时）

解说员秦沐是自己走回家的，因为离家近。

两点多她在回学校的路上也在背诵，2：05到学校，她和许佳盈一起互相背诵，许佳盈中午并没有背诵，于是她就利用下课的十分钟背，即使这样，也不可能有秦沐背的好，因为秦沐中午背了两个小时，课间也和许佳盈一起背。

到了第一节晚自习，她们俩都不敢去找老师背诵，可能是因为背的不熟，也可能是因为单纯的紧张，所以她们准备再背15分钟再过去。四班的同学比其他班调皮多了，所以稀稀疏疏的声音自然是不少，所以她们两人小声背诵倒是没有老师会说，秦沐与许佳盈背的专注，她们的后桌也不太可能在此时说她的外号。

十五分钟到了。她们手拉手跟自班看班的老师说了一声就去二班找老师了。许佳盈因为没有秦沐背的时间久，没有她背的熟练，于是她在路上总拿着秦沐的笔记本背，秦沐也不在意，心里也回想着今天背的问题。

当她们走到四班时，发现还有两个女生在背诵，老师开口说了话：“你们谁先来？”她们背的不熟，当然不敢上去，于是秦沐也只好当出头鸟，虽然紧张，但秦沐在背的时候却没有一丝磕碜，看她的样子似乎在回忆这背诵的内容，不到5分钟就背完了。背完后她感觉异常轻松。当她准备走的时候，许佳盈拉住她的手，秦沐以为是要她的笔记本，可秦沐看了一眼，笔记本本来就在她手中，后来才知道她想要秦沐陪她一起，因为这是别的班级又加上老师，她很害怕。

解说员也许是害怕背错又或许是因为i人体质

过了半节课除秦沐以外没有别人背给老师听，老师也不催促，只是叫她们放轻松，慢慢背。当30分钟后除许佳盈外的女生都背完了，可她还在背，秦沐看不下去了，就指导她，给她整理思维逻辑。老师在旁边也默默地看着，后来许佳盈准备背诵了，可看到老师眼睛湿润了，老师看到了，就从口袋中抽了几张纸给她说：“不要紧张，放松。”也不知道怎么回事老师越安慰她越哭，也许是太紧张了吧。再过了好几分钟她才鼓起勇气跟老师背，背的时候还不时因为哭的时候抽泣，磕磕颤颤的和老师背完了。离上课还有五分钟她们回了教室。

他们的后桌也不知道她们为什么回来这么晚，就询问她们，她们两个说因为她们两个在互相帮助，说玩就和对方相视一笑。