落日熔金,秋风卷起窗幔,带来些许寒意。
学校早已放学,原本喧闹的校园变得寂寥,树影婆娑、枯叶盘旋,教学楼被琴声萦绕。
诺大的音乐教室内仅有易泠一人,少年修长的手落于琴键上,指腹在琴键上摩挲,一段段旋律随之跃动。他双眼轻阖,将自己融于乐声之中,夕阳余晖洒落,穿过玻璃窗,少年身周泛着一圈柔和的光晕。
那一刻,时间定格。
愈发激昂的钢琴声随着情绪的高涨、速度的加快奔向高潮,易泠殊不知音乐教室的门已然被人从外面推开,仍旧弹奏着。最终以一连串狂热的弹奏为结尾铺垫,直至奏响最后一个音。
他轻喘着气,曲着身子,嘴角微扬。
倏地,易泠仿若意识到什么,抬头朝门外看去。门那儿站着一个与他年纪相仿的少年,手抱着胸,身体微倚在门框上,看着有些慵懒。他对易泠笑了笑,眼里也荡漾着笑意。
随之,他才缓缓开口:“很好听。”他说话时音调并无过多起伏,很平静。
“谢谢。”
世界忽而寂静了几秒,风里带着心脏的跳动。
“嗯……感觉像是在风中找寻方向的蒲公英,勇敢而热烈。但又有点矛盾,它好像渴望着自由,不再隐瞒自己。”少年说罢,见易泠有些发愣。
这首曲子易泠以前弹过几次,也有人点评过,无非就是在夸“好听”罢了。但这样的评价他是第一次听,或者说,这句评价正是他内心所想表达的。
易泠缓过神来,开口道:“这是我写的曲子。”半晌之后,他又补了一句“我很喜欢你的评价,很有意思。”
少年有些无措,但还是勾起嘴角说道:“那介意认识一下吗?我是何思沂,高二三班。”
听罢,易泠从琴凳上起身,走向何思沂。少年身上洗衣液的香味愈发浓烈,风声在教室内回荡。
“高二五班,易泠。”
……
“欲将熄灭的夕阳被少年内心的炽热点燃
幸得相逢
我愿与你同频共振”
——何思沂