整什么死动静

一到学校，语文就打了个喷嚏。他赶紧看了一眼日期，原来已经11月了，怪冷的。看来有些东西只有在学校才能感觉到是真的。

语文搓着胳膊坐到座位上的时候，数学正在旁边写卷子。语文打了个哈欠，趴桌子上打算靠早自习补觉——然后就被桌子冰的拿起胳膊用手捂着。

啧，这什么课桌，怎么这么冰，语文撸起袖子，胳膊冻得甚至有些发青。天呐，这真不是冰块做的？

犹豫了一下，语文拿出一本书垫在胳膊下面，又一次趴在桌子上。可是…还是冰啊。可能昨晚实在没休息好，没一会语文就趴在桌子上睡着了。

第一节课是数学。数学看看身侧熟睡的语文，抬起手戳了一下。

没醒。

再戳一下。

还没醒。

数学无法，在他头上用手指弹了一下。语文这才睁开眼，迷迷糊糊地看着数学：“干啥？”

数学把他的眼镜怼到他脸上：“数学课，好好听。”

语文使劲揉了揉眼睛，把挂在脸上的眼镜扶正。然后从书柜里翻出数学书放在书桌上。

“好好看看，那是化学书。”

语文睁眼看了看，把化学书放回去，又拿出了英语书。看一眼数学，又放回去，再拿一本。谢天谢地，拿对了。

但是上课10分钟之后，语文就后悔了。他拿数学书挡着脸，脑袋摊在桌子上，左手指腹有一搭没一搭地敲着桌子，左耳进右耳出地听着。

老师应该又在讲真题吧…真烦，听不懂。他抬头看了看讲台上讲课的老师，又把头放下。

放弃。

其实到高三的时候年轻的老师就不多了，哪个不得有个十几年教龄才给高三上课，可偏偏这语文他们所在的一班就有两个年轻的老师，年龄都不超过三十，都是大学刚刚毕业就当上老师，因为年轻，所以课堂上的气氛也比较轻松开放，对于这些特殊的“问题学生”对课堂的参与度也不做过多的要求，随他们去吧。

偏偏这两个老师，一个教语文，一个教数学。

数学老师姓王，平时大家都给她叫王姐，其实她也曾经表示自己不太习惯老师这个称号，叫大家随意。

语文收回思绪，转头看着数学。数学和他一样，也没好好听，正在看着黑板发呆。不过他是听不懂，数学是没必要。从语文的角度看过去，刚好能看见数学的侧脸，阳光从另一面照过来，将眼中之人的侧脸刻画得宛如一块完美的雕塑，五官称不上俊美，但很耐看。眼珠在阳光的照射下显出浅棕色，高挺的鼻子，微薄的嘴唇微微抿起来，脖子修长，白皙的手无意识地捏着笔杆，手指纤细，骨节分明，指甲修剪的整整齐齐，放在网上肯定会招来无数手控的尖叫声。语文悄悄举起自己的爪子比了比，又默默放回去。

就在语文在“好看”和“帅气”这两个词之间抉择的时候，那双手突然就伸了过来，在他脸上不轻不重地捏了一下。

语文有些炸毛，迅速去抓那只手：“你干什么！”

数学迅速抽回手，无辜地耸耸肩膀。

草，这人没事吧。刚刚在语文脑子里积攒起来的帅气和好看一下子荡然无存。

下课铃一响，老师便毫不留恋地走出教室。语文还没来得及找同桌算账，班主任就推门走进来。

“现在宣布一件事，为了让大家德智体美劳全面发展，加强同学们体育锻炼，响应国家政策，学校决定在下周三举行一次运动会，希望大家积极参与。体育课代表，一会来我办公室领报名表。”

这下子全班同学都蒙了。

这学校又整什么死动静？