教室-怪异景象

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在教室最后一排座位，我在窗边坐着，阳光明亮，现在是物理课。

Emotion哎，太阳，有一点晃眼啊

物理老师的课一般是 Emotion 不会听的，在他丰富的想象力和敏锐直觉来说，力学简直就是游戏。当然，数学成绩的差劲致使他的电学和力学一样不需要听课学习。

Emotion不过，窗打开很凉爽，强烈日照下，鲜明的光影使窗外景色具有好过以前的美感。

一道光射在他脸上，具体表现为：他的整个眼睑都被一个光团覆盖了，换言之就是说他的眼被什么东西的光闪了一下

Emotion眼睛被远处什么地方传来的的光晃了一下诶，眼睛被光照射的时间那么短，这可能是某个高速运动的载具上玻璃板的反射吧。

眼前的视野急剧变暗，被照射的视野边缘出现了一团有颜色污点。

转动视角，把颈部扭了一下，眼前又白又亮，将注意力投注在阳光下的那些景，对比起来，室外的光线太强，让人有一点不适应。这是的，教室里的墙体表面，光影下的色彩反差像剪影一样。

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窗外的公路很宽很直，在中午的时候，它旁边的教学楼只能极少地对地面投下阴影，只有公路边用于步行的通道被阴影遮住大半。

公路上墨蓝色的水泥被照得很亮，白色的直线和柠檬黄的、间隔出现的短的横杠附着在水泥上方，它们的颜色很鲜亮。

以墨蓝的水泥作为背景，像是太空一样，那些东西很遥远，体积也很大，或许已经比得上恒星了……

Emotion也许是背景板在发光，整个宇宙都在为我闪烁——？啊啊哈哈哈哈，笑死，Cosplay 汪淼是吧。

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教室里总是这样，有一个走来走去且关注一些在场的人的生物在一个长方体的木质家具旁说着什么东西，而且一手拿一个短小的圆柱体外形的书写工具，另一手交替地拿着各种各样奇怪的印刷物，不过印刷物虽然种类繁多，但是总归不会同时有一个以上的印刷物被那个生物的肢体捕获。

其他在台下的生物也比较特别，有一些距离的比较小的，凑近头部，而且其中至少有一者注视着台上那个人的头部，提防那人随时有可能转变功能施加对象的视觉器官。

台上那人的视觉器官，总是在那个 45 分钟时令人生畏，不少人也一样在进行回避，只是一般不愿意表现出自己将回避的行为进行的冲动，台上那人知道这些事件也并不表露，也许是性格内向罢。

在台上那人的视觉器官的功能死角和自身所在的物理场域重叠的时候，总会有一些人会选择交流和进食。（交流有多重形式包括但不限于：空气振动、纸面上的色彩、食物、工具）

有的时候，台上那人会忍无可忍的，如果人们实在是不怎么将注意力投注在那可以呈现符号的长方形平面的话，如果有人的行为实在过分的话，如果有些人过于高调的话……

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台上那人总是承担 mp3 和摄像头的功能，而发现了不当的行动，她就会充当发射器的功能，具有较小质量让人的身体微小形变的粉笔是重要的弹药。

現在过于高调了，总是不能够管好视觉器官，总是在这种公开场合进行不恰当的观看，正好座位在窗边，将头一扭，一己之力就孤立全班。

在整个教室的注视下，台上那人开始准备发射粉笔的工作，她似乎是在让粉笔运动的抛物线符合她头部这一点。

别人提起这事情，他就编造出一些玄之又玄的回溯性建构，甚至说他才是真正的主体，二次函数和某一点重合甚至要依靠自己的头的位置……

hmm…… 或许事情的本质是可以反直觉和经验的吧，但是不得不说，他这个时候真的很像一个神棍

老师用粉笔终止了他的幻想，他停止了迷思，离开了脑内的世界，面对现实的物理环境。

他站起来了。

他注意到有人在笑，哦，其实全班都在笑，台上那老师在笑，没有什么反应，好像拥有了一个崭新的大脑。哦，原來是又一次孤立了全班同学啊，真厲害。