逃离废弃学校（六）会员加更

一句话就让这边的四个人陷入了沉默。

这才第一张图片就有这么多备选答案，那四个加起来得有多少种排列组合啊，一个一个试也不现实。

还是文韬想了个办法：“我们可以把图片上的内容画下来，然后递给他们，让他们比着图片的样子去找，这样肯定会比我们说，他们自己想象要准确得多。”

说干就干，讲台上有纸笔，直接就可以进入创作。

这边的四个人都没有学过画画的，所以就只能让提出这个想法的文韬来代笔了，不求画的好看，但求画的准确。

而且这边还没有彩笔，只能够通过黑笔把线条轮廓画下来，然后在对应的位置给标注上这块儿是什么颜色的。

画了半天，大家描绘了半天，最后看到成品，诶？别说，看着还真的挺像，就是不知道对面的两个人能不能通过这几幅图找到对应的标本。

最后图加上大家的不断补充细节的描述，再把找到的几个符合的排列组合一一试过去，终于找到了正确的密码“2926100”，分别对应着2号，9号，26号和100号。

开门的一瞬间大家都松了一口气，真是太不容易了，这应该是他们花费时间最长的第一关了吧。

其实这一关的题目本身并不难，但是问题和答案分布在两个不同的空间，大家只能依靠交流来猜测对方的意思，一点没有理解到位的话，最后给出来的东西可能跟正确的答案差着十万八千里呢，不过好在大家的智商都还在线，顺利地把门给打开了。

生物教室的门被打开，房间里的四人从教室中出来，来到了外面的走廊上。

顺着那边呼救的声音，给旁边的二人组打开了门，把他们也放了出来。

不得不说他们这边的处境真的比那边还要难一些，开局就天黑了，房间里还有那么多标本跟他们共处一室，胆子不大的他们还能保持理智给对面找到正确的答案，真的很不错了。

两边门都打开之后，六个人终于齐聚走廊团圆了。

然后就是他们下面应该去哪里？

这边走廊上面摆放着许多桌椅板凳，这个方向没有门，他们只能顺着走廊拐到另一个方向上。

这边倒是有门了，可是门被大铁链子给锁了起来，没有办法打开，整个走廊上只捡到一张别人掉的学生卡。

上面标注的学生信息是：化学系，陶杰，职务还是班长。可是这张学生证也没有办法打开锁呀，大家只好继续探索。

发现旁边的教室亮着灯，上面写着多媒体教室。

可是推了推多媒体教室的门，发现里面锁着，从外面打不开。

大家观察了一会儿，教室墙壁上有窗户，有几扇窗户是可以打开的，可是窗口开得比较高，单靠个人是很难翻上去的，得靠着东西垫脚才行。

众人连忙从刚才的走廊拖了几张桌子和凳子摞在窗户底下，然后文韬自告奋勇爬了上去。