凹凸团厌文好多重复套路啊。

废物2YL好的我过来普通的放放我的垃圾脑洞。

废物2YL主角男女不重要。

废物2YL主要是大概剧情以及一些筛选后认为应该保留的详细片段。

主角和主角对立面角色头像AI生成。

主角。

主角对立面角色。

主角不代表任何独立角色，只是作为象征一篇文章的主角。

废物2YL主角对立面角色一样。

废物2YL好的接下来是主要剧情线讲述。

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废物2YL首先是老套路。

主角的学校转来一名学生，男女不重要。

之后那名学生因为某种原因拉拢大部分同学针对主角。

几乎全校。

废物2YL原因可以是对主角人际关系的羡慕（限主角设定为开朗乐观时）或对主角某个方面不如自己的嘲讽，也可以是对主角的过往鄙夷。

这里暂时设定为“主角社交能力不足导致没什么人交流导致主角对立面角色误认为主角被全校孤立盲目跟风以至于带动其他学生”。这个比较容易。

之后主角被针对。

类似于往门口放水桶抽屉里塞死老鼠一类的情况其实不太实际。

废物2YL水桶砸下来可能导致威胁生命，那些同学们估计是想坐牢才实施的。

废物2YL还容易误伤他人（丹尼尔老师在大部分文中经常性被水桶误伤）。

废物2YL死老鼠容易滋生病菌导致传染病，全班都要遭殃。

废物2YL以上两种常见情况有脑子的都知道。

废物2YL所以应该只能施以孤立以及口头侮辱，胆子大点的学生可能会找没监控的地方进行身体上的伤害。

同学们对主角施以孤立以及口头侮辱，胆子大点的学生还会找没监控的地方进行身体上的伤害。

废物2YL带动人群向某个无辜人进行暴力需要谣言。

废物2YL比如。

主角对立面角色传播并夸大主角相关负面信息。

废物2YL如。

主角对立面角色将“主角不擅长社交”传播为“主角自我满足，对同学们鄙夷，不屑于与他们社交”。

主角对立面角色将“主角难以表达内心情绪”传播为“主角冷漠无情，杀过人。”

因为有实际参照（只是情况类似，传播的事件对比实际夸大不止一倍。）所以同学们信以为真。

因为主角对立面角色是最先开始“了解事实”的，所以同学们跟随主角对立面角色。

废物2YL因为是凹凸同人文，所以其中就有凹凸角色。

废物2YL我想那些角色应该不会盲目跟随。

废物2YL所以谣言并不是凭空捏造。

废物2YL而是由实际夸大。

主角对立面角色增加可信度。

主角社交能力不足，没什么朋友，所以很难进行反击。

废物2YL只能尽量自保。

主角比如回家走人多的路，这个地方被打一般会有路人报警，有脑子的都不敢动手。

主角口头侮辱就尽量不反驳。

废物2YL主角认为反驳了口头侮辱会让情况进一步变糟。

废物2YL因为这样就证实了主角“对同学们鄙夷”。

主角孤立无所谓，本来就没什么朋友。

主角实在受不了就转学。

废物2YL这里的主角设定是消极、逃避的。

废物2YL其实我认为转学就是最好的应对方法。

废物2YL不用和其他人起冲突还摆脱了原学校的冷暴力。

主角一举两得。

之后就是转学后的情况。

转学后的情况还算不错，尽管谣言也影响了这里。

但是情况还是有所不同的。

比如新的同学们会争先恐后的和自己交友，与自己打好关系。

虽然主角简简单单就可以看出同学们只是为了避免和自己起冲突，有谣言传自己是杀人犯来着。

主角至少不用自己去主动社交了。

接下来新的学校的同学们会通过与主角的接触发现谣言过于夸张。

主角这时的主角朋友是很多的。

于是新的学校的同学们开始对主角原学校的同学们（尤其是作为主导主角对立面角色）表达不满。

于是主角与新的学校的同学们在一次两校联合活动中与主角原学校同学们表述事实，误会解除。

大团圆好结局。

之后与凹凸角色的感情线就不描述了。

废物2YL比起恩恩怨怨爱恨情仇更喜欢也更习惯全员友情向啥逼大乱炖。

废物2YL好的讲述完毕，之后可能会补充完善一些没有提到细节。

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废物2YL大概就是这些，有没有人写？

废物2YL我偷懒。

废物2YL我只想看。

废物2YL没人的话我可能会自己去写，不过感情线肯定是破烂的。

废物2YL脑洞使用随意，我想看。

废物2YL抄袭我的无所谓，我想看。

废物2YL就是这些了，其他的都没什么重要的了。

废物2YL这个合集就是用来堆脑洞和见解的。

废物2YL各种圈子的都可能有，标题里面会提到，注意避雷。