夏宁回到房间映入眼帘的是一色黄花梨木的桌椅,文理细腻,左边的木矮桌上放着一个古筝上面雕刻这敦煌图案,与茶水桌隔着风屏,风屏上面是一节一节的竹子节节高升。一株牡丹的点缀显示着优容华贵的姿态。
夏宁没想到多年无人的房间还能如此整洁干净
夏宁摆饰也是未曾变动
夏宁真好
夏宁接下来让我好好想想这个学堂应该怎样建立吧!
夏宁在房间里左思右想,仔细衡量着,学堂的位置,书籍,人员等
夏宁心中认为只要这些置办的妥当还会有其他什么阻扰吗?少年终究还是少年,往往看问题过于片面
夏宁写好规划,兴致勃勃的跑到父亲面前让父亲给自己点评
夏宁父亲,您觉得我的安排怎样?还有何不妥之处吗?
夏孟淌(接过夏宁手中的纸,细细的研究这)学员你可有人了?
夏宁还...没有
夏宁父亲这个很重要吗?等免费的学堂建立会有人不来吗?
夏宁女儿认为既然不用花钱也可以学习知识自是会有许多人前来观摩
夏孟淌(摇了摇头,笑着说)我家宁儿啊还是太年轻喽
夏宁(不结的看向父亲)父亲您的意思是?
夏宁宁儿愚钝,有些不解
夏孟淌这女子学堂与男子学堂不同,多数普通的家庭,认为女子无才便是德,懂了吗?
夏宁......
夏孟淌你大可去试试
夏孟淌在实践中可以找出答案来
夏宁成功的建立了一所女子学堂,没想到当日来的人诸多,夏宁一时觉得父亲的多虑了,哪有自家父母不让女儿增加学识的呢
可偏偏造化弄人,那些愚昧的人,都将女子学堂误解了一番
甲你们这都交些什么啊
甲是不是针织女工,之类的啊
夏宁心中有诸多不结疑惑,听到女孩的母亲如此问自己,心中不由打了个寒颤
夏宁这位大娘,我们这是教女子读书的,国内外都有占比,特别是现在的......
夏宁的话还未说完便被女孩的母亲打断了,嘴里还不停的嚷嚷着
甲什么书籍,这不是害人嘛,走,咱赶紧回家离这些人远一些
甲省的你也变成这样嘞
甲真是晦气
夏宁大娘,您不能这样,您这样会毁了她的
夏宁您应该尊重她的意见
甲去去去,别挡着碍事
女孩受不了母亲的言语大喊起来:“我不要,我不要回去,我不要回去,我要读书”
夏宁看着女孩的样子余心不忍,上前制止,想与女还得母亲我说清楚,不了力气差距悬殊,夏宁被一把拖到在地
女孩母亲抱起女孩来跑了出去
夏宁这才意识到原来这真是自己想的太过于片面
一天下来夏宁的学堂基本无一人来访
夏宁只能失落的回家,怀里抱着一堆书,心不在焉的夏宁走在回家的路上,碰的书散落了一地,夏宁回过神来,连忙向那位少年道歉
夏宁对不起,抱歉刚才分神了,实在抱歉
夏宁一边说着一边捡起地上的书,那位少年也蹲下身来,捡着散落一地的书籍,突然少年拿起一本书问到
沈沉新青年?这位小姐也喜欢看?
夏宁听着少年的声音,其声恰似流水击石,清明婉扬,又似清泉入口,水润深沁
夏宁抬头望去