育儿师

下午，姥姥姥爷带柏雪睛、舒涵去超市。她们觉得零食能缓解舒涵的成人化。

可是，结果柏雪睛选出很多的零食，舒涵没有选零食。

姥爷舒涵啊，你怎么不买零食呀？

舒涵（地球样子）我不喜欢吃零食。

姥姥你可以少量吃一些零食了，现在很多小孩子都喜欢吃零食！

舒涵（地球样子）好吧，雪睛，你帮我去选。

柏雪晴舒涵，零食有多种类，有甜、酸、干脆等等。

#柏雪晴你喜欢哪种口味的零食？

舒涵（地球样子）有没有一种酸甜的味道？

#柏雪晴有啊，你选一种口味的果冻！

柏雪睛引导舒涵选择自己的需求。

她们离开超市，姥爷回家，姥姥他们三人，来到一个阿姨家楼下。

姥姥一会，我带你们去见一个奶奶和一个阿姨。

柏雪晴好

舒涵（地球样子）好

上楼后，

奶奶你来了！

阿姨你们来了

柏雪晴奶奶好！阿姨好！

舒涵（地球样子）奶奶好！阿姨好！

奶奶这两位小朋友是？

姥姥这个是我的孙女，柏雪睛。

姥姥这个是我的女儿朋友家的孩子，舒涵。

奶奶你们去玩吧，我和你姥姥聊天

柏雪晴你好，小朋友，我们去玩吧！

小朋友好啊！

之后，舒涵、柏雪睛和一个不认识小朋友玩耍，她们玩着开心。

只是舒涵没有太大的情绪或表情的变化。

有一个阿姨走到舒涵见面，蹲下来。

育儿师你好，我是育儿师兰海阿姨，我有几个问题，想问你。

舒涵（地球样子）什么问题？

育儿师你和她们在一起玩耍，开心吗？

舒涵（地球样子）开心。

育儿师我看你怎么没有露出开心的表情啊？

舒涵（地球样子）我习惯把自己的情绪伪装起来，而己。

#育儿师你为什么把自己的情绪伪装起来？

舒涵苦笑起来，很少有人问自己这样的问题。她深情地望着眼前的育儿师，似乎想要传达一种深不可测的情感，而她的眼神却透露出一种令人心碎的悲伤。

舒涵（地球样子）因为有人看你露出太多的情感，泄露你的内心，欺负你、伤害你。

舒涵（地球样子）因此我不敢露出太多的情感和说出太多感受。

舒涵（地球样子）还有一个，我害怕。

育儿师察觉到这个孩子身上有着与众不同的气息，她决定更深入地了解她的内心世界，以便给予她更多的帮助。

姥姥家里，李宁和柏林单独在一个房间讨论舒涵的问题。

柏林舒涵这个孩子，提前体会了太多不属于她年龄段的东西。

李宁是啊，她更需要我们的帮助。

李宁我们好像忽略她的生活习惯。

柏林怎么习惯？

李宁你想想一个六岁的孩子会洗衣服吗？

柏林沉默了

柏林如果舒涵成人化已经定型，我们仍然可以努力改变她，但有些东西已经定型，成为了不可逆转的事实。

育儿师大概深入了解舒涵，心中不禁为她担忧。于是，决定与她的奶奶（柏雪睛的姥姥）展开一场交流，探讨拯救舒涵的方法。

育儿师你好

奶奶我介绍一下她，她是育儿师兰海老师。

奶奶我听说你女儿朋友家孩子的情况，我把她找来，帮助你。

姥姥谢谢了。

姥姥你能和我说一下，改变孩子的成人化的方法

育儿师想改变孩子的成人化，这个过程是漫长的。

育儿师方法一，家人和她做喜欢的事。

育儿师方法二，多做一些是她年龄该做的事。

育儿师方法三，让她感受到你们对她的爱、幸福、温暖。