第三十四章 校园主持大赛之第二环节（上）

经过第一环节自我介绍，台下的16个班每人一票淘汰出16名选手，剩余的50名选手。

剩下的50名选手，有资格参加第二环节的比赛。自主组队5人1小组，一共10组开始两组，两组之间车轮比赛。

第二环节是面试老师出题，两组两组分别开始轮流答题，决出最后赢的5组。赢的5组里面25个，在25淘汰9名剩余的16名选手参加第三环节。

我们播音室3个人，在找两个人就成一组，王雨主动找了我们，又随便问了一个人我们组好队了。

等待着其他人自动组队，我们就开始商量着战术。组团比赛比的就是配合，我还是比较相信我们播音室3个人的默契。

李子洋说：“不出意外的话，组团答题团内均可以去答题，如果谁知道题目的答案或者是比较有把握，就互相在底下商量沟通，争取我们求稳。”

我们都表示同意，都已经组好团比赛准备开始了。

面试老师开始介绍本轮环节的规则:一共10组两组两组比赛轮流答题，一共5题哪对先答对3题及可获胜。胜出的5组在开始个人比赛，一起抢答淘汰9名选手。

我们的顺序是第二组，首先是第一组开始比赛。

第一题:入学后的第一次班会,主题为“成长的烦恼”,请你以班长的身份说一段开场白”。

选手回答:大家好，我们已经好久没见了，最近过得怎么样？先跟大家寒暄一下，刚开学大家应该很不适应，我们也先适应一下。我们今天还有一个班会主题:“成长的烦恼”，大家有没有关于成长的烦恼啊！老师我们答完了。

台下响起了掌声，这个问题回答的不错，没有很生硬，很好的融合了主题。

第二题:若整场比赛马上就要结束了，但评委对你的印象却不深，现在给你一个机会说服评委，让他们认为你能够拿冠军，你会说些什么？

选手说：“假设这个比赛是主持比赛，可能我这次表现让评委们觉得，我没有什么突出的闪光点。我也很努力的去在舞台上展现自己，我会继续努力坚持在这个舞台上发光发热，还是很希望能拿到这次比赛的冠军。各位老师，我们的回答完毕。”

再一次，台下的观众响起了掌声。

感觉这两组的实力不相上下，临场反应能力非常不错，期待下面的回答环节。

第三题:若是你在主持大型晚会宣布冠军得主时，另有选手听错，误认为是他，上台准备致词，你应该怎么办？

选手回答：“感谢那位上台领奖的选手，演示你得了冠军的激动，大家以热烈的掌声鼓励这位选手。感谢他亲自给大家示范一遍，谢谢这位选手的反应，我在宣读一遍冠军的得主是。老师我们答完了。”

台下的同学说：“现在场面有点意思了，已经都答了3题，都不相上下没分出来。看最后两天的表现，看来要面试老师选出哪组获胜。”

期待着第四题下一组的表现。