考核前夕(下)

回顾上文~

我拿着歌词，聚精会神的听着伴奏，卡点进入开头。

周墨123

周墨너의 눈을 바라봐

周墨니 곁에 서면 난

周墨트러블 메이커

周墨조금 더 더

周墨…………………………

周墨트러블 메이커 트러블 메이커

周墨………………

万能工具人声乐老师:嗯……总觉得你唱的后半段有点小问题。

万能工具人这样吧，我给你仔细的示范一遍后半段。

伴奏放起:

万能工具人니가 나를 잊지 못하게

万能工具人자꾸 니 앞에서 또

万能工具人니 맘 자꾸 내가 흔들어

万能工具人벗어날 수 없도록

万能工具人니 입술을 또 훔치고

万能工具人달아나버려

万能工具人난trou a a a ble trouble

万能工具人就这些地方来，你唱一句我来唱一句，几句几句的教你。

周墨好的，老师，我明白。

万能工具人声乐老师:니가 나를 잊지 못하게

万能工具人자꾸 니 앞에서 또

万能工具人好，你来。

周墨니가 나를 잊지 못하게

周墨자꾸 니 앞에서 또

万能工具人哇哦哦，棒，加油。

万能工具人来，我继续喽。

音乐的伴奏再次响起:

万能工具人니 맘 자꾸 내가 흔들어

万能工具人벗어날 수 없도록

老师挑眉，示意我开始

周墨니 맘 자꾸 내가 흔들어

周墨벗어날 수 없도록

万能工具人对对对，就是这样，不过啊，你看，我拿着歌词用笔给你标注一下。

万能工具人这里啊需要…………然后……，懂吧。

周墨好的老师，我自己再试试。

我自己练了一会儿这两句歌词，觉得OK了。

周墨老师，我再试一下。

万能工具人好，你来吧，我听着呢。

周墨니 맘 자꾸 내가 흔들어

周墨…………………………

万能工具人嗯……不错不错，有进步。

‘鼓励式教育’

毕竟天赋好又努力的练习生，又是自己班的，谁会不喜欢呢？

万能工具人来，我们继续。

伴奏再次被放出来:

万能工具人니 입술을 또 훔치고

万能工具人달아나버려

万能工具人난trou a a a ble trouble

听见老师的歌音刚落，我就知道又到我了。

周墨니 입술을 또 훔치고

周墨달아나버려

周墨난trou a a a ble trouble

万能工具人后面呢……你也没什么大问题。来，我们总得来一遍。感觉看着时间你们舞蹈老师差不多也该来了。

万能工具人我们一般都是看谁，哪个老师有空，晚上就去看你们综合的练习。至于你的……你还没练Rap，那么你先把唱跳尽量都掌握了。

万能工具人你们的这个Rap呢，我也听过，只能说难但也可以说不难，看你能不能坚持练习下来。

万能工具人好了，废话不多说，你赶紧开始吧。等你舞蹈老师来了，就看看你的唱跳一块怎么样。

周墨好的，老师，我喝点水，马上开始。

万能工具人声乐老师:嗯…………好。

我哐哐就喝了半瓶的水，润润嗓子，也舒服了不少呢。

周墨老师，我可以了，放伴奏吧。

伴奏重新从开头放起:

就这样，一轮唱下来，老师感觉我真的半天多练到这里真的蛮厉害的啦。

然后拍了拍我的肩膀，一脸的放松。脸上突然又有了恨铁不成钢的表情……

卡文~