理科果然还是牙白啊

这几天因为受伤所以能力有限请大家谅解，可能会有大量的错别字，毕竟是语音输入嘛，人工智障也是没办法的哈。

今天想稍微休息休息就继续谈谈心吧

上回说到曾经我和一个人的故事，今天继续聊一聊吧，你们可能会想一个小说作者闲的没事讲这些干什么，是不是在水文浑水摸鱼？其实并不是，我只是想让你们通过这些故事了解到其中的真意——心理健康的重要性。

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寒雪峰用风带着众人回到地面，就在几个教授和学生要暴怒的时候突然地面开始震动起来。教学楼和实验楼集体分裂坍塌，碎片从天而降，整得大家开始惧怕，他们还有着知识，不想死亡，死了就什么都没了，更应该珍惜活着的时光。

寒雪峰知道人终有一死，谁也逃不过，但是他现在对于能挽救的生命会尽自己所能的去拯救他们。他制造出土墙为大家抵挡着碎片，但是人太多了，他也没法继续支撑住，直到几根岩柱拔地而起，像是房梁和顶梁柱的连接一样支撑着。

寒雪峰这是！土元素的力量！

这岩柱使用者不是别人，而正是刚刚他看到的那个教授。可能是因为常年研究矿石结构，导致出现的后遗症与x5能量融合而导致的良性结果，而元素生物可能是因为矿石纯度高和能量共振引起的劣性反应。

良性结果总会是好的，尤其是在获得了元素使用能力之后。

几人结束了控制，稍稍休息之后那位教授开始感谢，原来他就是寒雪峰要找的物理学家，只是最近几年在研究地质分子变化的论文罢了。

这并不简单，即使是天才想研究出这种问题可能也需要十几二十年，所以短短几年探讨出一些成就也是确实厉害的。这正是寒雪峰要找的人，化学教授刚刚也有见到过，只要问一下就行了，应该也是在地质转换物质变化方面有所成就或者学问的人。

寒雪峰那什么，我最近对地质方面的分子结构和反应方面需要一些理解，所以就找来了这里。所以你们能不能帮帮我们透彻透彻一下？

“这个问题很简单，显然是可以的，毕竟要学的人总会得到爱的，也是必须的。孩子，在这种情况下乐意读书的即使是在这种学校的或许都没几个，所以能看到你这样我们很高兴。”

“况且，你可是我们的救命恩人呢”

寒雪峰“就是教案什么的没能带出来多少，很多分子结构和原子结构可能要重新寻找了……”

理科二教授听了哈哈大笑了起来，他们觉得有点好笑。“吼吼吼，孩子，这个玩笑倒是有点意思。你可要知道，在我们理科界背诵结构和公式可都是基础，不然根本无法理解更多东西啊”

寒雪峰有点无语，因为他没见过这么好学的人，这就是差距吗，他感受到了，彻底被击垮了，因为实在是太离谱了……