我滚回来啦

双向奔赴fh之恋

今天更点啥

电灯泡作者还原一下昨晚的事

OK

——

晚自习

lyt（突然转过来）

lyt我前面的给你的（递纸条）

电灯泡作者哈？

电灯泡作者我的？

电灯泡作者（看她）

hyx对

hyx打开

电灯泡作者（打开）

纸条:你要是再敢乱发，见你一次打你一次

电灯泡作者！。。。

纸条没拿稳掉了

企鹅(发现)快拿起来吧，等会儿被fhk看到

电灯泡作者！(才意识到，慌忙捡起来)

hyx听到没有(小声)

电灯泡作者(摇头又点头)

电灯泡作者(意思:没有，啊不是不是，知道了知道了)

hyx(一脸无语)

电灯泡作者。。。我错了我错了。。

hyx放学给我等着(小声)

电灯泡作者。。。

hyx(转过去了)

结果下一秒

“七八年级通学生放学”

电灯泡作者。。。。

电灯泡作者(溜了溜了，快从后门走)

电灯泡作者。。。(看到后门人挤人)

电灯泡作者(那我难不成要从前门走。。她不是在前门。。)

电灯泡作者(算了。。应该大概不会死)

电灯泡作者(走前门)

电灯泡作者(走出去后)

hyx来来来我们来探讨一下

电灯泡作者哎哎

hyx(拉走)

电灯泡作者xzq救我

企鹅我不认识你

电灯泡作者。。。

hyx(对着她耳边说)你下次要是再敢乱发！你就完蛋了！听到没有！hjy！！！

电灯泡作者😱😱

电灯泡作者(慌忙点头)

hyx(拉)

电灯泡作者哎。。(还不放过我😭)

她们走到快接近校门口

hyxfhk，伞借我一下

电灯泡作者。。(这娃子想干什么😱😱)

fhk(给她)

hyx(架她脖子上)

电灯泡作者哎哎。。

接下来就没有好戏了

跳到第二天

电灯泡作者(不知道fhk和hyx在干什么)

fhk(在hyx座位旁边“算账”)

lyt哇，fhk你要脸吗

fhk她偷我笔

电灯泡作者不就一根笔嘛

fhk(没听到，准备拿她书包)

hyx哎

hyx(护住书包)

fhk(拿她伞)

hyx停，我给(笑了)

电灯泡作者噗。。

电灯泡作者(就例外喜欢他俩。。)

啥？

电灯泡作者他俩的日常

最后一节课

地理老师来这些没背诵的

地理老师…(省略)

地理老师17号

电灯泡作者！

电灯泡作者(不会吧。。)

hyx(上去)

电灯泡作者(没去观察fhk的表情)

电灯泡作者(心都是紧的。。)

地理老师为什么没背

hyx会背

地理老师会背几个

hyx2个《好像是》

地理老师来打一下啊

“啪”

电灯泡作者！！。。。

hyx(下去)

电灯泡作者我前面的，我前面的

lyt干什么

电灯泡作者快去问一下你前面的有没有事

lyt喂我前面的

hyx(转过来)

lyt(手往后指)

lyt她找你

电灯泡作者。。。

电灯泡作者你还好吧(对她)

hyx(不清楚)

lyt她说她不好

电灯泡作者。。。

lyt你怎么不关心一下我

lyt他就被打了一下，我被打了三下手心全红了

电灯泡作者。。。

电灯泡作者我不要

电灯泡作者(我能想象到此时fhk的表情肯定是凝固的)

fhk。。。

电灯泡作者应该没有什么好写了吧

电灯泡作者下播下播～😶

完🌸

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