张涛……
张涛看着眼下的一道竞赛压轴题沉思着。
不为别的，只是因为——星期五，张涛要和前四名（薛姜陈沈）一起去参加全国竞赛。
其他四个人当时听着班主任江老师的安排倒是习以为常，但张涛就不同了。
张涛啊啊啊啊？？！为什么是我？？
张涛一脸哀怨的看向江老师。
“张涛同学，你不能拒接，这是一个锻炼你很好的机会。”
姜凡……
姜凡捂住了正准备继续推脱的张涛的嘴。在张涛看过来一脸被背叛的眼神里，姜凡淡淡的开口。
姜凡好的，老师。我会帮助张涛同学。
张涛……T T
——而今天已经星期三。
大后天就要去参赛了。张涛整个人现在都是焉的。
更何况还有四个人一起联合出的题，难度系数不仅极高且，张涛还被四个人一起告知，一小时内写完，正确率还得高，不然在竞赛里连季军也夺不到。
张涛我提前交卷……
张涛弱弱的说了一声。
很快，正在做题的姜凡和薛珅凑了过来，看言情小说的陈希和睡觉的沈杰也起身来看。
姜凡张涛。
其他人看向姜凡。
姜凡你晚了十分钟交卷。
张涛……
shift！！！
——
薛珅小涛。
薛珅拿着卷子，一脸奇妙的表情和姜凡对视一眼。
薛珅你是怎么做到过程是对的，计算却错的呢？
张涛……
更哀伤了。
张涛要死不活的开始泪汪汪眼睛，顺便疲惫的趴在了桌子上。
张涛可能这就是天才和普通人的区别吧……
张涛有些闷闷的回答。
——然后张涛感觉到自己的脑袋被挼了一下。
薛珅才不会呢，才不会。小涛，你看你已经进步很大了呀。比起刚来一班，你已经学会了很多东西了呢。而且我们都会在你身边一直帮助你，不用太担心。
薛珅大概觉得应该能安慰到张涛，但看见张涛抬头望过来的眼神时，薛珅又有点怔住。
张涛平时温和无害的眼兀的加上了茫然。
张涛还记得那次的辩题吗。学习的成绩和学习的过程哪个更重要。
陈希眨了眨眼，沈杰的眼又耷拉了下去。薛珅撑起脸笑着点点头，姜凡将在卷子上红圈圈的目光移向张涛。
……那根本不是本质意义简单的，讨论“过程和结果哪个更重要”的辩论题。那是处于两个极端方面的东西的认知。
天才觉得学习简单，自己很容易就得到了好的成绩结果，自然而然觉得结果更重要；凡人觉得学习困难，自己艰难得到的学习成果还不如天生有天赋的天才，自然而然只有过程才能拿来相比。
有天赋吧，那就理所应当得到；没有天赋吧，那就靠努力坚持来得到。
这就是区别啊。尖子生们。张涛自嘲的笑起来。
可所有人，包括国家，都喜欢需要的是天才，而不是普通人。但人人都不能是天才，否则不会有天才的称呼，因为人人都是天才，只有相比较，才能分一个好坏。
不公平，从原始社会就开始。
到现在所谓的“平等社会”依然如此。
所谓乌托邦不会存在，更不可能存在一个天才就能改变的可能里。
张涛你们不会懂的。
张涛故作高深的叹了口气。
陈希张涛——你不说怎么就知道我们懂不懂呢？况且我们成绩还那么好，我的阅读能力很强的！
姜凡是的，张涛，我认为你需要说出来，不可能有我们都不懂的话。
肯定的语气，理所当然的语气，尖子生的高高在上。张涛最熟悉这种语气了。
所以张涛突然又被打了鸡血一般，笑起来悠悠道。
张涛你们觉得，世道从什么时候开始不公？又追溯到多少年前？
但这个问题对他们来说，肯定就像做阅读理解一样简单吧。
沈杰开始有阶级划分的时候。
薛珅几千年前，甚至更久吧……或者是在生物出现思维的时候？
没错，在生物可以群体生活，在出现思维的时候，就已经出现。张涛突然觉得这些道理又说的很对。
尖子生就是尖子生。他们应得的。
在生物出现思维，不过是在比哪个思维和生存方式更先进，更长久。除非在混沌时期，所有生物还是朦朦胧胧的五感，这时候谁也没有意识和思维。
张涛……
张涛接过已经将错题改完且解题思路都写完的姜凡手中的试卷。
张涛谢谢咯，同桌。
观察张涛莫名其妙开心起来的情绪，四人便安心了。
（本章完）
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