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Chapter 40

谈谈那些我们学的诗歌意境背后的历史小故事

每个生灵的意志都值得尊重,就像海中的游鱼也有自己的方向。 ——原神の珊瑚宫心海

在一个与世隔绝的小岛上,有一条小溪。这条小溪直通着海洋,是众多海洋生灵的通道。每当潮水上涨,一些小鱼就会从海洋游向这条小溪,继而冒险地游向上游方向。一般来说,这个过程中,小鱼们会相互并排前进,从而谨慎地避免遇到危险。

但是,有一条小鱼,它总是不听从温顺的小鱼们的劝告,总是沉迷于自己独特的风格,把自己脱颖而出。它游得像个疯子,快速地颠簸而过,神采飞扬,仿佛自己是这个小岛的王者。

有一天,小鱼的父母非常担心,他们高声呼唤:“小鱼啊,不要跟着别的小鱼们,安静地游向上游。”

但是,小鱼听了只是摇摆自己的尾巴,看上去仍然有很多的思想。父母意识到需要重视这个问题,他们选择了找到海中的智者,看看这个小鱼会走向何方。智者告诉他们,这个小鱼具有非凡的特殊性质,他们应该让这个小鱼沿着自己的方向飘荡。

小鱼的父母听到智者的话,立即宣布了这个消息,小鱼的身份得到了确认。随后,其他的小鱼纷纷说:“原来他有独特的方向,我们也值得了解它。”

一天,当小鱼游向顶端时,它看到在岸边有两个孩子。这两个孩子正在玩一个游戏,他们为了抓住小鸟玩得不亦乐乎。小鱼看到了这个游戏的本来意图,它觉得非常不好,想劝阻两个孩子。不幸的是,这两个孩子并不喜欢小鱼的相劝。他们还继续欺负小鸟,并且残酷地把它扔到了小池塘里。

小鱼看到小鸟落水呛水的情景,便想要帮助小鸟。但是,当它到达小池塘的时候,却发现小鸟已经没有了气息。小鱼感到非常难过,它向上看,看到了一束阳光,感觉到了十分心潮澎湃。它觉得紧抱着小鸟是最好的方式,可以安慰和激励小鸟的意志。

于是,它紧紧地抱住小鸟,开始拼命地游动。收到小鱼的感召,“麻雀扔了小石子,划过小池塘的一角;青蛙看了远方,跳出来,陪伴着它的两天时间;蝴蝶在舞动的翅膀中,传递了这个美丽数对的承诺;美丽的湖中有一个鱼群,倾听到小鱼与被捕杀小鸟的恶小孩的斗争声响,它们浏览起来开始顽皮。很快,这个小鱼引领着所有的生灵们奋力前行,大家开始了新一轮的征程。

一个多星期后,他们来到了另一条小溪,它和上一个小溪很像,但周围的环境已经变化了。这一次,小鱼说:“在这里,我也许会选择靠岸,这样我可以去探险。在这里,我可以更好的发挥我的强项,以此探索更多的事情。”

“是啊,每个生灵的意志都值得尊重,就像海洋中的其他所有游鱼一样,都有着他们独特的方向。”周围的海洋生物们似乎都这样说着。

最后,这个小鱼游向了小溪。此后,他一直追求自己的方向,在自己的途中留下了许多美丽的记忆。

总之,每个生物都有自己独特的方向,我们应该尊重他们的选择,以便更好地开创美好的未来。

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