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一起聚会吧(三)

我们的悸动时代

她们抬头看完之后,也知道小羽认识其中一个男生,瞬间放松下来很多。他们开始互相介绍自己,并为假期的到来感到由衷的欢喜。

她们问道男生们需不需要帮忙,他们说不用,你们去玩就可以了。

当时的碳已经燃起了几块,T赶紧下楼告诉俊杰爸妈。

就在此时,越来越多男生到达门口。俊杰怕阳台太多人,就招呼他们先在客厅待着,并把电视打开。

俊杰爸妈都很高兴和热情,把更多的塑料凳以及一个可以收起来的大桌子搬了上去。还吩咐了几个男生帮忙把厨房里的食物饮料都带上去。

阳台的风景无与伦比。向下眺望,是车水马龙以及一条缓缓流淌的河,在周五的晚上闪闪发光,给人带来火般的愉悦。

仅凭月亮的皎洁还不足以点亮这样的社交场景。俊杰爸爸把墙上的一个灯泡打开,是平庸俗气的白,晚上还有点发冷,在那样的夜晚那盏灯也许还加剧了寒意,却无法覆盖因众人愉悦心情而温热的暖意。

小羽算是熟人,她也去帮忙把一些筷子等琐碎的东西拿到二楼。

俊杰爸认为可以开始烤了,就让T下楼把俊杰和其他人喊上来。

所有人都上来后,阳台似乎就有点挤了。俊杰吩咐三四个人去烤东西,其他人围着桌子坐下来就可以了。

嘉欣属于是社牛人物,她已经和几个男生打成一片了。虽然是这样,她也没让小X落单。小羽忙着和小区里的朋友叙旧,还有几个男生还在帮忙,一些在把桌子的食物分好,一些在烤食物。

慢慢地大家不再到处走动,都围着烤炉或者放满了零食、水果和碳酸饮料的桌子坐下。互相不认识的人都在做自我介绍,有一两个社恐不说话,俊杰就会告诉大家这是谁谁谁。在场的都是俊杰玩得好的朋友,自然也是由他去做这个聚会的主持人。

俊杰的社交圈子里,几乎都是一些很优秀的人;在他们的那个年纪里也许还没意识到;意识到之后已经是数年之后的事情了。

当时俊杰邀请的人里一共有十个男生,四个是他从小玩到大的朋友,却很遗憾不在同一所小学,其他六个都是同一个学校的,两个是乒乓球队的,四个是班里的,班里一个包含了泽宇。

小羽把嘉欣也带来了,因此,这四人小组就集合了。

他们这个四人小组关系算是比较好的了。嘉欣是那种谁都可以一起聊的类型,而泽宇是班里的“搞笑”担当,他们俩刚坐到一起的时候就很自然地聊到一起了。当时班里刚实行“男女分隔”制度,他俩基本上是唯一没被传绯闻的敢于在班上聊天的男生女生了。

五年级上册刚开始的一两个月里,小羽和俊杰的对话基本上就在纸条和泽宇、嘉欣的传话里展开的。

“小羽,泽宇说俊杰想看看你的笔记。”

“俊杰,嘉欣和小羽在吐槽英语老师。”

他们就像传话筒一样。等到后来俊杰和小羽关系缓和了些,他们那个小组简直就是最活跃小组了。小羽本来是话不多的学霸,上课基本上不参与他们的窃窃私语聊天里面,后来上课她也忍不住加入进去了。上课的时候,他们组那边经常传来笑声。

老师们上课反复提醒过很多次,但是他们还是一而再 再而三地说闲话。没等到老师们反应过来,抓他们去办公室喝茶的时候,已经期末考试了。

如果其他三人成绩差得很离谱,也许班主任早就找了,可奇怪的是,他们三人成绩也并不差;俊杰常年班级前十,泽宇和嘉欣也是中上水平,而且全班都知道的事情就是泽宇和嘉欣两人从来不用功;嘉欣晚上很快就做完作业,然后看电视剧或者和姐妹煲电话粥;泽宇喜欢去别人家里一起看游戏直播或者打游戏。

他们这个小组一直都配合得很好。小组讨论的时候,小羽和俊杰都是负责思考然后把答案抄写下来的那个,嘉欣和泽宇就是回答的那两个。

到后期,他们周末还一起出去玩过。

所以那天晚上他们四人小组又重聚了,大家都很开心。

后来,吃了几串烤串,玩了几轮扑克牌,气氛逐渐热烈起来。大家都说说笑笑,气氛融洽而和谐。

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