017.我小姨说的

半大的孩子还不怯场，仿佛见证过许多大场面，挺胸昂头声音响亮道：“我的名字是陈苧常，‘苧’是草字头加一个‘安宁’的‘宁’，喜欢画画，欢迎大家来找我玩儿！”

“好，大家掌声欢迎一下陈苧常同学！”左鹤庭把握着节奏。

“接下来，最后一排的同学起立，先把语文作业收上来，然后收数学，最后是英语，依次摆到第一个窗台上，没交的拿张纸把名字记下来！”不该少的一个都没少，小学作业不多，每科只有薄薄一本，单页纸，一共没两道题。

当然，这只是对高年级的学生和大人来说，知识储备很少且学习内容尚浅的小朋友写起来仍旧吃力。

事实上，无论是什么年纪，需要做的事多或少、简单或难，都会有一部分人无法完成，他们未必是没有那个能力——可能只是不想罢了。

不过毕竟都是小孩子，左鹤庭也不能用很重的语气批评他们，而且完不成作业的也只是少数，大多这个年龄层段的孩子还是很喜欢上学和写作业的，只告诉他们以后要好好完成就了事。

一上学，能见到曾经朝夕相处的好朋友，天天在一起玩儿，谁会不乐意来呢？不仅是学生，就连左鹤庭这个当班主任都十分想念自己班的这些小鬼头。

虽然平日操心远多过于开心，不过祖国的花朵在自己的教导下渐渐长大欣欣向荣还是很值得骄傲和自豪的。左鹤庭想着，不由得欣慰。

来帮忙的家长从一楼取回了新教材，这里面没有陈苧常的那一份，左鹤庭便让他留在班级等她一会儿，其余的学生就跟着左鹤庭下楼放学。

过了两个小时，现在也不过十点多一点儿，幸好今天是是休息日，绝大多数家长早早站在学校门口等待自家娃出教学楼，没多少工夫，左鹤庭回到班级，看见陈苧常正乖乖巧巧坐在座位上看向门口。

左鹤庭心头一软，柔声道：“你跟老师来办公室吧。”

教室办公室有多余的新书，拼拼凑凑应该能有几套完整的教材，左鹤庭打算从那儿给陈苧常找一份。

“谢谢老师！”男孩儿才到她腰部，抬起头，眼睛忽闪忽闪的，左鹤庭心觉可爱，开口问：“真懂礼貌，谁教你的呀？”

“不能让老师不开心，我小姨这么说的。我小姨说的肯定都对！”

“是吗？”左鹤庭有些诧异，“你小姨是谁啊？”

“我小姨姓苗，她可厉害了！”小孩儿一副“我就知道你会这么问”的表情，说，“老师你别不信！而且我小姨特别漂亮，真的特别特别漂亮，好多人喜欢呢！”

这下，左鹤庭明白了，原来这孩子就是苗浠恬口中的表侄儿，转到他们学校的，当时怎么就没想到他有可能被分到自己班呢……

她顿时有些懊恼，但没在陈苧常面前表现出来，接着问：“比老师还漂亮吗？”是一句开玩笑的话。

“老师你见到就知道了！今天也是我小姨来接我的！”