第四章 矛盾

乌云密布，大雨倾盆，少年脸上却仍然不失光彩。他放下书包，拿出一本书翻看起来。

旁边突然凑过来一个男生的脑袋，它的主人一脸不屑：“伊洛，你又在看什么书？”

伊洛没有回答他，只是看了他一眼，又继续翻看手中的书。

“嗐，又不理我。伊洛，你也太佛了吧。”

“一日之计在于晨。”伊洛见他这样说话，这才慢悠悠地说了一句。

“好好好，就你最爱学习，你是超级学霸，得了吧！”男生捂住耳朵，赶紧离开了，“我可不想听你一直唠叨。”

也许是平时被伊洛唠叨出了心理阴影，现在只要听到伊洛说一句话，他都会一脸嫌弃地捂住耳朵，然后马上跑开。

其实伊洛也没有要强求他的意思，只是那男生是班上学习成绩最差的人，他不过是想辅导男生罢了。

同学们印象中的伊洛是个爱学习、爱帮助同学的好学生，但他们不知道的是，伊洛其实是从冥界来的妖怪，本性残暴不堪，他撞成这样仅仅是为了不让大家怀疑他。

“早啊，伊洛！”一个脸露稚气的女生背着书包走进教室，她叫刘琳，是个好奇心十分强的人。

但同学们也仅仅知道她喜欢刨根问底，却不知刘琳和伊洛同是冥界的妖怪（虽然她在冥界也这样爱问问题）。这次他们来到人间，有一个共同的目的……

虽然是来自冥界的妖怪，但伊洛却深知人类的知识，甚至还能将《道德经》倒背如流。

今天上课的时候同样如此。老师指着黑板上的题目问同学们：“有谁知道这道题怎么做？”

老师见没有人举手，便抽了一个同学。那人正是班里学习成绩最差、早上和伊洛谈话的男同学。

“那…那个……选…选B……”男同学随口说了一个答案，不用想，一定是错的。因为……

“同学，你看好了，这道题是填空题！你，后面罚站去，回家把这道题抄五遍，明天给我检查！”男生只得乖乖地站到了教室后面。

就在所有同学都低着头、不敢吱声时，伊洛却高举起手。

“伊洛，你来回答一下。”

“人的心理现象极为复杂，它可以概括为（心理现象）、（心理过程）和（个性心理）几部分。”

“非常好。”老师表扬伊洛，“伊洛学分加二，同学们要多向他学习，晚上回家好好复习，这样期末才能考出好成绩。”

伊洛坐回座位，全班同学都向他投来了仰慕的眼光。他却不以为然，毕竟又不是真的要当一个大学生，而且还是个超级学霸。

下课铃声响起，伊洛又拿起那本书翻看起来。这时，一个女同学走来，向伊洛请教成为超级学霸的秘诀。偏偏在这时候，他感到头隐隐作痛。“该死…怎么在这时候……”而他的眼睛也由正常的棕色慢慢变成鲜红的血色。

细心的女生很快发现了这一点：“诶，伊洛，你的眼睛怎么？……”

话没问完，伊洛就遮挡着眼睛跑了出去。刘琳见伊洛跑出教室，还以为发生什么大事了，就跟着跑了出去。

走廊上，伊洛倚着栏杆，悄悄念起咒语，他的眼睛又恢复成了棕色。“幸好没被发现……法术的维持时间又缩短了吗……”伊洛擦了一把汗。不知为何，近几年伊洛的法术维持时间越发短了。

这时，刘琳也来到了走廊上。“呼…呼……”刘琳大口喘着气，“洛哥哥，你跑这么快干嘛啊？是有什么重要的事情吗？”

“没什么，法术时限到了。还有，琉璃，别叫我伊洛，叫我煞鬼。”

“对了，我今天来可不是为了说这个。”刘琳一拍脑袋想起了什么，“我就是想告诉你，我们能不能不实行那个计划呀？”

“为什么？”伊洛感到十分诧异。

“我觉得现在这样也挺好呀。能和同学们一起玩，一起学习，互相帮助。而且同学们的性格也各不相同：有的温柔可爱，有的机灵调皮，有的善解人意，有的乐于助人，有的……”

“够了！”刘琳还没说完，伊洛就打断了她，“你忘了我们这次的任务吗？逃离冥界，占领学校，拥有一个幸福、温馨、美好的家！”

“但我觉得没必要残杀他们！”刘琳与伊洛争执起来。

“你难道不想逃离冥界的支配吗？你难道不想拥有属于自己的自由吗？”

“我想……”

“那就按我说的做！”

“可是……”

“没有可是！为了我们的幸福而牺牲一部分人，是值得的。”

“洛哥哥，我们可以有别的选择……”

“琉璃，你怎么总是和我唱反调？！”伊洛彻底生气了，“你信不信我！……唉，罢了。情感，是我们冥界妖怪的大忌，除了屠杀，我们别无选择。你以后就会明白，对人类的怜悯是完全没有意义的。”

伊洛阴沉着脸，走远了。只留下刘琳一人孤独的背影。

“我这样做…真的是错的吗……”刘琳陷入了沉思，她心里已经有了新的选择——彻底融入人类社会。